Прошлась по форуму, зацепила тему "Вопросы к МЭРу". Ну, вкратце, МЭР там отвечает на вопросы игроков, но только существенные.
Заметила вопрос от игрока  Saimon: "В отделе ОРП находятся Голд Бонд и мамонт как два модера могут развить проект?)". На что МЭР ответил так -  •°CLYDE°•: "2 Saimon что им еще требуется чтобы они могли развить проект? ".
И тут я задалась вопросом, а что нужно ВООБЩЕ для того, что бы СЕЙЧАС попасть в ОРП? Насколько я знаю, ни один из игроков не знает языка программирования, или же не умеет работать с графическими редакторами. Или я всё таки ошибаюсь? Чтобы уточнить это дело, задала вопрос в той же теме.
Ice: "Насколько я помню, ОРП должны иметь хоть какие-то знания в ХТМЛ, Java-скриптах, фотошоп или ещё что-то в программировании. Сейчас это всё уже не нужно? )".
Ответ, естественно, был дан, но не тот, который я ожидала. Поэтому продолжилась беседа.
•°CLYDE°•: "В смысле Ice ты думаешь если они получат склонности надзирателей, то у них появятся какие-то знания в HTML, Java-скриптах, фотошоп или ещё что-то в программировании? Или хочешь, чтобы я занялся их обучением?
Знания конечно приветствуются, у тебя есть кандидатуры?".
Ice: "Причем тут склонность надзирателя?)))) Я спросила, что СЕЙЧАС требуется для того, что бы попасть в ОРП.".
•°CLYDE°•: "2 Ice повторюсь у тебя есть кандидатуры в ОРП? Кто изъявил желание, тот и есть. Пока требуется желание работать!".
После всего этого, я пришла к выводу, что в ОРП сейчас берут тех, кто изъявил желание работать мозгами, а точнее - придумывать. Так что ли? Да у нас тут целый проект активных придумывальщиков, один лучше другого. А если все ломанемся в ОРП, откажут, что ли? А почему? Мы же очень хотим придумывать!
Короче, меня ответ не устроил, ибо из этого ответа появилось ещё куча вопросов. Раздувать каку на форуме я не стала, а вот здесь высказалась.
PS. К МЭРу: Это мысли вслух из всего увиденного и проанализированного. Не нужно опять ругать меня в том, что я ничего не понимаю, а точнее, обобщенно, мы не понимаем. Не воспринимай критику так ужасно.
|
| 
| 
